问：以《假》为题的议论文提纲！！急求！
- 答：我们针对这个话题，可以列举社会上假冒的种种现象，挖掘根源，指出危害，提出治理建议。也可以写成记叙文，现实生活中“李鬼”往往被“李逵”撞见，“李鬼”要编出种种借口逃脱，“李逵”也往往被其“涕零”感动而手下留情，其不知，“李鬼”害人之心不死，仍
不是所有的“假”都不好呢？戏是假的，确有“真”理在，善意的谎言是假的，却能孝冲利于病人养病。战斗中声东击西，却能克敌制胜。
世界是很大的，面对着无数的真真假假，有些无奈，有些无所适巧冲歼从。
一只大风筝在空中和两只小燕子相遇了。
大风筝装出一副不认识小燕子的神态问道：“咦，你们是什么东西？能飞得更高吗？”判或
“我们是小燕子，虽然一直都在苦练飞翔，可还是不能飞得很高。”一只小燕子很谦虚地回答道。
“瞧我，还能飞得更高！”大风筝得意地瞥了小燕子一眼，骄傲地唱起歌来，“风筝风筝真伟大，想飞多高有多高，没人比得上……”
另一只小燕子开了口：“你不是‘飞’，是在‘飘’！得先靠人把你托起，还要借助一根牵引的线，还有风力。缺一个条件，你都飘不起来。”
大风筝满脸不屑：“你是在嫉妒我吧？咱们比比，看谁飞得更高！”大风筝真的高高地“飞”到上面去了。
风停了，草地上，一群小男孩子争着去抢落在地上的大风筝，小燕子呢？依旧在天上飞着……
问：虚假议论文作文却得高分
- 答：检点明了：如今就是抄袭的社会，你虽然写出了自己的水平和人模饥梁生，旦运但是你缺少的是华丽的词语，做人不要那么死板，要学会适应社会，你应该也选择看到好的词语就加进去 没事肢塌的。。。。
- 答：这位同学就当提前适应社会吧，虚情假意往往吃香、肉麻恶心的文章往往得高分，反而我们绞尽脑汁构思、费尽笔墨写的语言朴实、构思新颖、故事性强的文章顶多就是中等偏上，这种情况在我读初中的时候已经这样了。我和你一样讨厌做作的、堆砌词藻、毫无内容内涵的文章，不甘心我们平实的写作、真实的写作却得不到应有的尊重，但是我们能怎么办呢？高败脊考作文改卷根本没有你想象中得那么严肃，文章大致一浏览，看头看尾，字体工整，用词漂亮就高分！一分钟不到看一篇文章而且一天改几百份卷子，老师们根本不可能细看，说的不中听一点，纯粹跟感觉走的！〔除非你写特好〕作文想拿满分者就得多构思和多用华丽的词藻。迫于高考残酷的现实，个人意见认为，你还是接受现实吧，可以不用那些你觉得恶心的词语或者写作手法，但是词语还是要尽量丰富和华丽，即使不喜欢也还是用吧，没必察芹渗要和自己前途过不去。如果你不强求拿高分拿满分，普普首唤通通的写，逻辑性强，构思还可以，即使文笔一般，用词丰富点，分数都可以拿得比较稳定。〔本人作文水平不行，我们那个时候六十分满分，我一般就四十八左右，很稳定。最后高考自己推算也是得个48，49的样子〕希望我的回答可以对你有帮助吧。
- 答：虽然我烂族弊也不喜欢那种作文，但是，老师的看法不同，各有所好。所以，你的作文可能有人认为写的很好，但不可能每个人都说你写的好。当然了，写作文也不可能完全虚假，如果自己想说些什么，首先要结穗档合这篇文章的内容，还不能有错误。你的作文没有得到老师的认同饥族，有一半你得承担。总结一下，个人认为：只要做自己喜欢的，让别人说去吧！
- 答：如果你写作文的水平,跟你打下这段话的水平一样的话,你的作文顶多也只能四十分.
你这一盯衡段话中,病句很多呀!!而且有些内容,表达不清楚.
我竖则派的话语太直接,给你拨了冷水.
得了较少的分,更多的时间应该用去发现自己的不足,而不是去挑别余贺人的毛病! - 答：社会往往是这样的,虚情假意往往吃香、肉麻恶心的文章往往得高分，反而我们绞尽脑汁构思、费尽笔墨写的语言朴实、构思新颖、故事性强的文章顶多就是中等偏上，这种情况在我读现在初中陆伏嫌已经这样了。我和你一样讨厌做作的、堆砌词藻、毫无内容内涵的文章，不甘心我们平实的写作、真实的写作却得不到应有的尊重，但是我们能怎么办呢？高考作文改卷根本没有你想象中得那么严肃，文章大致一浏览，看头看尾，字体工整，用词漂亮就高分！一分钟不到看一篇文章而且一天改几百份卷子，老师们根本不可能细看，说的不中听一点，纯粹跟感觉厅信走的！〔除非你写特好〕作文想拿满分者就早手得多构思和多用华丽的词藻。迫于高考残酷的现实，个人意见认为，你还是接受现实吧，可以不用那些你觉得恶心的词语或者写作手法，但是词语还是要尽量丰富和华丽，即使不喜欢也还是用吧，没必要和自己前途过不去。
- 答：抄其实也是一种能力~(整斗槐轿篇抄得无视)说的冠冕堂皇一点就是引用~不得不承认~语词美丽的文章有时十分明世作做~但真正好的文章是不但语言华丽~更有深刻内涵~如果只是简单的句子的堆砌~乏味~枯燥~你读上去会觉得很舒服么？不过不想华丽~你可以走理性路线~严谨的思维~不求无懈可击~至少要空肆头头是道~切记不能说教~当然其中也需引精聚典~这种绝对得理性也是能拿高分~但绝对拿不到最高分~
- 答：我笑了，如果说写朴实的话，每个颂亩人都会写，平淡的而又真实。可是书面化的东西，就是要语言丰富，是不是真的华而不实，我不知道，我可以知道的是如果你说这是华而不实的话，我反到觉得你很做作。高考能考满分作文的学生，绝对不是老师交出来的，都是自己的天赋。然而语言就是需要华丽的言语来修饰，你用做作来掩饰你的见阅少，不够老熟。只能说，你的能力确实不如别人，不要告诉我人的智商不会有多大差别，在不断的学习积累中，差距显而易见，这就不是智商的区别了，希望你能明白。
华而不实？他议论文的例子符合中心，再加以华丽的言语来体现，不是更好？我每次都是这样的，考试时作文都是50分以上。可是你如果去看看高考的作文，并没有多好，甚至不如校刊上面刊登的，只能说高考真的很不公平。我们做了2小时30分钟。他作文只能在30秒内就过，很多佳作，就这样一代而过。我并不是说所有的高考的作文都很垃圾，而是誉猛很多的都不如平时身庆樱桥边那些作文好的人写的
没有什么是华而不实的，实在的东西，用华丽把它装点得更加天衣无缝 - 答：我也正在为这个问题而苦恼,但是我们的年轻老师说,资历较大的老师不喜欢太朴实的句子,他们更LOVE华丽困梁的,而且查各个修辞手法,也不要些太多诗歌类的,得不了高分.你是为了得分的话,就按老师喜欢的来写,等真正有人欣让模赏你的这类朴实无华的文章时,就是你大肆发挥的时刻
所谓的好文章就是虚假的代言!!!朴实的句子是很好的
在高考时,主考看遍了华丽的句子,你的朴实无华将是最棒的
还有一汪滑运点:你们的老师欣赏的角度与常人不同~^_^ - 答：我的语文老师是割比较现实的人，他说作文这东西其实是没有定向的评分规则的。有时作文评价的好坏还要看给你判渗评作文老师的心情的好坏（很可笑吧，但事实确实如此）。他对我说，你想作文分得的高要卷面清晰，用颜色深的笔写字，最好是黑色字要大。老师看得很舒服，心情也会比较好。同一篇作文，两种不同的字，分数也是不同的。作文分数的多少，完全取决于那老师的心情（这点让我很是厌恶）。而且每个人字写的不同，有的人只要看字就知道这是谁写的，或许那老斗察师作弊，偏心那同学也说不定（这点更让我厌恶），有事觉得老师这种职业很是 让人鄙视的，要是人人像我的语文老师这么现实、坦率，那教育界还真当是好类，但是这是 【不】 【可】 【能】的。空冲茄讨厌【虚伪】【做作】【自私】的“老师”（这种人不配当老师）！！！难得有知心人啊o(∩_∩)o...把心里话说出来，那叫一个痛快啊~~~
问：能举个假设性论文的例子吗？ 以下是投稿指南里的内容: 假设 假设性文章描述的是一种大幅度跳跃式
- 答：初学这些议论文的操作方法，
可以从模仿开始。以一篇文章为例。最典型的是吴晗的《谈骨气》 ：
1．引论部分：开篇提出论点：我们中国空念液人是有骨气的。
接着，用孟子的话解释论点“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”
2．本论部分：用三个事例分别证明论点：文天祥的富贵不能淫；穷人不食嗟来之食的贫贱不能移，闻一多的威武不能屈。
3．结论部分：解释当今无产阶级的骨气并发出号召。
三个部分之间都有过渡：在引论和本论之间有“我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有他积极的教育意义。”引出下面三个事例的叙述。本论和结论之间有“孟子的这些话，虽然在两千多年以前说的，但直到现在，还有他积极的意义。”进行过渡。
在第一和第二例之间，有“另一个故事”“还有个例子”进行过渡。这些过渡句，使文章浑然一体。
三个部分分别回答了三个问题：引论部分解答 “是什么”的问题；本论部分解答“为什么（有骨气）”的问题；结论部分回答“我们怎么办”的问题。
三个事例都是概括叙述的，每个事例的后面都有几句斗物简短的议论。这些议论阐明了事件所包含的意义，把事例紧紧地扣在论点上，是论点和论据联系的纽带，否则就就事论事，论点和论据脱节了。
议论文是以议论为主要表达方式的一种文体。它通过列举事实材料和运用逻辑推理，来阐发，对事物的理解和认识，表明对问题的观点和态度。各行各业的人为了接受或表达思想，都需要经常阅读和写作这种文体。
一篇议论文，通常包含论点、论据、论证三大要素。论点是议论文所阐发的思想观点；论据是文中用来证明论点的根据；论证是论点与论据之间逻辑关系的揭示。这三者的紧密关系，构成了一篇高缺议论文的主体。
